بررسی میزان اهمیت و ضرورت کشف و هدایت استعداد تحصیلی دانش آموزان در آموزش و پرورش کشور
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2486
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی اهمیت و ضرورت کشف و هدایت استعداد تحصیلی دانش آموزان در آموزش و پرورش سراسر کشور میباشد. استعدادیابی تحصیلی عبارت است از شناخت توانایی ذاتی در حوزه ی علوم یا هنر خاص. اگر برای تعیین حوزه ی تحصیلات هر فرد، استعدادیابی تحصیلی انجام شود؛ احتمال موفقیت در تحصیلات و آرامش روان فرد افزایش می یابد. تفاوتهای فردی یکی از مسائل مهمی است که در نظامهای آموزشی برای طراحی برنامه درسی متناسب با استعدادهای دانش آموزان مورد توجه قرار میگیرد این امر باعث می گردد که دانش آموزان با شادابی جذب مدرسه شوند و یادگیری واقعی را تجربه نمایند. به همین دلیل نیاز است تا استعدادهای دانش آموزان شناسایی شده و برای رشد آن فعالیتهای مناسب ارائه شود نتایج نشان داد که استعداد فضایی دانش آموزان در سطح متوسط قرار دارد به همین دلیل پیشنهاد میشود که برای رشد استعداد فضایی در دانش آموزان فعالیتهایی به همراه تصاویر آموزشی در برنامه درسی گنجانده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه قائدی
لیسانس روانشناسی عمومی
رباب رهبری خانقاه
لیسانس آموزش ابتدایی
نسرین ابراهمیان
لیسانس روانشناسی عمومی