چگونه توانستم اضطراب دانش آموزم محمد را کاهش دهم

یکی از اساسی ترین مشکلات برخی دانش آموزان داشتن اظطراب می باشد. اظطراب از نظر روان پزشکی نا آرامی ، هراس و ترس ناخوشایند یا احساس خطر قریب الوقوع که منبع آن قابل شناختن نیست. تظاهرات اظطراب در رفتار کودکان به خصوص در موقعتهایی چون امتحان، نقاشی کردن، بازی، محبت کردن در جمع ماندن در مدرسه می توان مشاهده و سنجش کرد. اتفاقا در سال تحصیلی اخیر خود من با چنین شرایطی در یکی از دانش آموزانم به نام محمد مواجه شدم. او در زمان امتحان نوشتن دچار مشگل می شد و در کل اصلا آرام و قرار نداشت و در امتحان دادن در سر جای خودش نمی توانست پیش قدم شود و فقط زمانی به برگه امتحانی خود می توانست پاسخ دهد که کنار من باشد. این عامل باعث شد من این مشگل را پیگیری کنم و تا حد امکان در رفع آن تلاش کنم. پس از بررسی دریافتم که یکی از مهم ترین علت اظطراب دانش آموز اختلاف و بحث بین پدر و مادر است. این امر باعث تشدید اظطراب محمد شده بود. اینجانب با استفاده از روش های تلفیقی مانند ایجاد ارتباط با خانواده دانش آموز و صحبت کردن با آن ها برای رفتن به مشاوره ، جابه جا کردن دانش آموز به میز نزدیک خودم اظطراب را از دانش آموز کاهش دهم.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، اظطراب ، روس های تلفیقی