سلامت روان دانش آموزان ابتدایی

بسیاری از سیستم های آموزشی به جای تمرکز بر پیشگیری، تنها به مدیریت و درمان مشکلات روانی می پردازند. در این پژوهش به تاثیرات سلامت روانی بر موفقیت تحصیلی و روابط اجتماعی کودکان پرداخته شده و استراتژی های مختلف برای ارتقاء سلامت روانی در مدارس مورد بحث قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که پیاده سازی برنامه های آموزشی هدفمند برای تقویت مهارت های اجتماعی، هیجانی و روانی کودکان می تواند به پیشگیری از مشکلات روانی کمک کند و فضای آموزشی بهتری برای رشد و توسعه کودکان فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، مقطع ابتدایی