شاداب سازی و بهزیستی روانی دانش آموزان توسط دبیران تربیت بدنی با تاکید بر ساحت بدنی - زیستی سند تحول بنیادین

هدف از پژوهش حاضر، شاداب سازی و بهزیستی روانی دانش آموزان توسط دبیران تربیت بدنی با تاکید بر ساحت بدنی - زیستی سند تحول بنیادین است. این پژوهش به روش مروری و بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه صورت گرفته است. نتایج پژوهش حاضر نشان داده است که از نقطه قوت های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توجه این سند به امر تربیت زیستی و بدنی است که از مهم ترین ساحت های آدمی است. دبیران تربیت بدنی مسئولیت تشویق و راهنمایی دانش آموزان را به عنوان یک مربی مسئول به عهده می گیرند. این ارتباط نه تنها به بهبود توانایی های جسمی بلکه به تقویت احساس ارتباط اجتماعی، تفاهم و همبستگی در دانش آموزان می انجامد. دوره های تربیت بدنی با تاکید بر ساحت زیستی - بدنی، بهبود شادابی روانی دانش آموزان را تقویت می کنند. حضور دبیران تربیت بدنی در برنامه های آموزشی، باعث کاهش عوامل استرس زا و افزایش استفاده از استراتژی های مدیریت استرس در دانش آموزان می شود. تربیت بدنی دارای مزایای خاص و منحصر به فردی همچون افزایش اعتماد به نفس نشاط و شادابی سلامت جسم و روان می باشد. متاسفانه واحد تربیت بدنی از جمله دروسی است که بسیار مورد بی توجهی قرار گرفته است. مشارکت در برنامه های تربیت بدنی با تکیه بر ساحت زیستی - بدنی، انگیزه و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری را افزایش می دهد. لذا، توجه به ارتقا دانش و مهارت های دبیران تربیت بدنی و افزایش هماهنگی آنان با اهداف ساحت زیستی- بدنی می تواند به بهبود کلان سلامت فردی و اجتماعی منجر شود.سهم زیاد دبیران تربیت بدنی در تحقق اهداف ساحت زیستی- بدنی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آشکار است. این نقش از طریق فراهم کردن فرصت های متنوع و تعاملی در حوزه تربیت بدنی، می تواند به توسعه سلامت جسمی و روانی دانش آموزان کمک کند. مشارکت در فعالیت های تربیت بدنی تحت نظارت دبیران، به بهبود تعامل اجتماعی و ارتباطات بین فردی دانش آموزان منجر می شود. آموزش اصول ساحت زیستی - بدنی توسط دبیران تربیت بدنی، به بهبود نگرش و عملکرد تغذیه در دانش آموزان منجر می شود. مشارکت در فعالیت های تربیت بدنی تحت نظارت دبیران، به رشد هویت فردی و افزایش تفکر خودآگاه در دانش آموزان کمک می کند.

کلیدواژه ها:

شاداب سازی ، بهزیستی روانی ، دانش آموزان ، دبیران تربیت بدنی ، ساحت بدنی – زیستی ، سند تحول بنیادین