تاثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1524
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1403
چکیده مقاله:
عملکرد تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که فراتر از تلاش و استعداد فردی است. این مقاله به بررسی تاثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی مانند طبقه اجتماعی، مذهب، قومیت و زبان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. طبقه اجتماعی نقش مهمی در دسترسی به منابع آموزشی و فرصت های تحصیلی ایفا می کند، در حالی که مذهب می تواند از طریق ارزش های دینی و باورهای مذهبی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. همچنین، قومیت و زبان با ایجاد چالش های زبانی و فرهنگی می توانند بر تعاملات دانش آموزان با معلمان و هم کلاسی ها تاثیرگذار باشند. در کنار این عوامل، انتظارات والدین، شبکه های اجتماعی، نابرابری های آموزشی، و استفاده از رسانه ها و تکنولوژی های نوین نیز در تعیین میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان موثر هستند. نتیجه گیری مقاله نشان می دهد که برای بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش نابرابری ها، باید به این عوامل توجه ویژه ای شود و سیاست های آموزشی متناسب با تنوع اجتماعی و فرهنگی تدوین گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان