پژوهش روایی نحوه جذب و گرایش حداکثری دانش آموزان به اقامه نماز

هدف از انجام پژوهش حاضر با عنوان بررسی نحوه جذب و گرایش حداکثر ی دانش آموزان به اقامه نماز بود.روش پژوهشی ما با توجه به هدف فوق، یکی از رویکرد های تحقیقات کیفی ، به نام روایت پژوهی بود. برای گرداوری داده های این پژوهش ، از ابزار مصاحبه ی نیمه ساختار یافته استفاده شده است .و در این پژوهش حاضر از تجربه یک مدیر که ۲۹ سال سابقه حضور در مدارس رو دارن استفاده شده است .یافته ها نشان داد که تاثیرات حاصل از مدارس بیشتر از جاهایی هست که دانش اموزان در ان حضور دارند. پس برای جهت دهی صحیح و درست به این تاثیرات باید نسبت به تجهیزات و اقدامات مدرسه توجه زیادی بشود، سپس باید با برنامه ریزی روی انگیزه و مشارکت انها کار کرد.

کلیدواژه ها:

نماز ، دانش آموزان ، روایت پژوهی ، مدارس.