نقش فعالیت های ورزشی و بازی های کلاسی در بهبود یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_687
تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403
چکیده مقاله:
یکی از فعالیت های لذت بخش و سازنده برای همه، به ویژه برای کودکان و نوجوانان، بازی است. کودکان از طریق بازی ها که با هیجان همراه است، زندگی در دنیای آینده را تمرین می کنند. ویژگی های هر بازی و فایده های آن در رشد همه جانبه ی قوای ذهنی، جسمی، شخصیتی و اجتماعی کودک باعث شده است توجه تعداد زیادی از دست اندرکاران تعلیم و تربیت به چگونگی نقش آن در امر آموزش کودکان معطوف شود بازی برای درمانگران وسیله مناسبی است تا به دنیای کودکان راه یابند و آن را بهتر بشناسند و به مشکلات آنان پی ببرند.بازی، آموزش است و کودک از طریق بازی ها مهارت های گوناگونی کسب می کند. بازی، بهترین وسیله ای است که از طریق آن می توان بسیاری از مفاهیم را آموزش داد (مقدم وترکمان،۱۳۸۱). سیستم آموزشی دنیا همواره به سمت تحولاتی عظیم گام برمی دارد و یادگیری همراه با بازی یکی از بهترین شیوه های آموزش است. برانگیخته کردن حس خلاقیت و اضافه کردن مقداری چاشنی هیجان به یادگیری موجب می شود تا دانش آموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری دروس داشته باشند. اگر دوست دارید روشی جدید از درس خواندن را تجربه کنید، پیشنهاد می شود از بازی های آموزشی کمک بگیرید
نویسندگان
ناصر نجم
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
میترا توکلی زانیانی
کارشناسی علوم تربیتی
هانیه انصاری
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی
سودابه نجفی حاجی ور
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی