نقش والدین در رشد و تعالی عاطفی و تربیت اجتماعی نوجوانان در نظام آموزشی – فرهنگی مدارس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_675
تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403
چکیده مقاله:
ناسازگاری ممکن است در بافت ها و موقعیت های مختلف بروز کند و متوجه درون یا بیرون فرد باشد. به همین دلیل، معمولا صفت سازگاری همراه با موصوف خود به کار می رود و در ادبیات مکتوب و محاوره ای از مفاهیم سازگاری شغلی، زناشویی، تحصیلی، اجتماعی، هیجانی و جز آن استفاده می شود. سازگاری اجتماعی به عنوان مهمترین نشانه سلامت روان از مباحثی است که در دهه های اخیر توجه بسیاری از جامعه شناسان، روان شناسان و به ویژه مربیان را به خود جلب کرده است. داشتن جامعه ای سالم مستلزم داشتن افرادی سالم است و هر چه میزان سازگاری اجتماعی افراد بالاتر باشد، سلامت جامعه نیز بالاتر خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صغری ابهری
مقطع تحصیلی:علوم تربیتی، گرایش :تکنولوژی آموزشی
مریم طالبی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
الهام مرادی چرمخورانی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز
محمد رضا حسینی
لیسانس حوزوی،آموزگار ابتدایی