نقش روابط اجتماعی در افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هرنظام آموزشی و تربیتی برای دستیابی به بهترین نتیجه و رفع موانع و کمبودها در سراسر فرآیندهای آموزشی و پرورشی خود همواره از نظر متخصصان مربوطه مورد ارزیابی قرار می گیرد. مهمترین و عینی ترین معیار ارزیابی در این نظامها، پیشرفت تحصیلی است. همچنین پیشرفت تحصیلی از نقطه نظر علمی و عملی دارای اهمیت بسیاری است که این عامل یکی از عوامل مهم پذیرش در کلاس درس و دستیابی به یک شغل مناسب در آینده می باشد. یکی از عوامل موثر بر پیشفرت تحصیلی دانش آموزان، داشتن تعملات و روابط اجتماعی صحیح است. در مدرسه دانش آموزانی که به لحاظ اجتماعی توانا هستند، نه تنها بهتر از دیگران می توانند موقعیت و محیط خود را درک کنند، بلکه در شرایط مختلف می توانند پاسخ ها و کنش های خود را بهتر مدیریت کنند. این افراد معمولا به راحتی می توانند اتفاقات، افراد و نحوه ی برقراری ارتباط با آن ها، موقعیت های اجتماعی، جریانات دوستی متقابل را درک کنند. و چالش های تحصیلی خود را با همراهی دیگران حل و فصل کنند و لذا به نمرات بالاتری هم دست پیدا می کنند. این ویژگی در حقیقت به آن ها کمک می کند تا متناسب با آداب و اصول اخلاقی دیگران را قضاوت کنند و همین ارتابط و قشاوت بر سایر جنبه های زندگی تحصیلی شان تاثیر می گذارد و به طور مستقیم و غیر مستقیم زمینه افزایش پیشرفت تحصیلی شان را فراهم می نماید.. در نهایت باید گفت بدون شک آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان و تقویت روابط اجتماعی کودکان به آن ها کمک می کند تا نه تنها در برقراری روابط دوستانه با دیگران موفق باشند بلکه به واسطه ی همین روابط اجتماعی، فرصت های تحصیلی و در نتیجه پیشرفت تحصیلی بهتری دست یابند. بنابراین والدین و معلم، موظف هستند تا نسبت به تقویت روابط اجتماعی دانش آموزان و یادگیری روابط اجتماعی آن ها حساس باشند.

کلیدواژه ها:

روابط اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان