تحلیل محتوا کتاب فارسی پنجم ابتدایی۱۴۰۲-۱۴۰۳ به روش گانینک وکلوز
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_312
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله، به تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ بر اساس روش گانینک و کلوز پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب فارسی پنجم ابتدایی می باشد. در روش گانیک سه نمونه به صورت تصادفی از فارسی پنجم ابتدایی انتخاب می کنند. و شاخص گانینک ۵.۸۸ بدست آمده که محتوای این درس مناسب کسانی هستند که ۵سال ۸ماه درس خواندند. و در روش کلوز یک نمونه تصادفی شامل ۱۰ دانش آموز پایه پنجم ابتدایی انتخاب شد باتوجه به محاسبات و بدست آمدن عدد ۵۸.۰۳ که نشان می دهد متن این کتاب خوب است و در سطح آموزشی قرار دارد و دانش اموزان از طریق معلم مطالب را یاد می گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم جوادی نسب
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران