استفاده از فناوری برای تسهیل ارتباط بین مدرسه و خانواده
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_667
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1403
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی نقش و تاثیر فناوری های نوین در بهبود ارتباطات میان مدرسه و خانواده می پردازد و نشان می دهد که چگونه ابزارهای دیجیتال، از جمله اپلیکیشن های آموزشی، سامانه های مدیریت یادگیری و پلتفرم های ارتباطی آنلاین، توانسته اند تعاملات را تسهیل و ارتقا دهند. با ورود این فناوری ها، ارتباطات بین والدین و معلمان به طور چشمگیری سریع تر و موثرتر شده است؛ والدین اکنون به طور مستقیم و مستمر از وضعیت تحصیلی و رفتاری فرزندان خود مطلع می شوند و می توانند به راحتی با معلمان در ارتباط باشند. این ابزارها همچنین به مدارس این امکان را می دهند که بازخوردها و اطلاعات مهم را به طور سریع و شفاف منتقل کنند، و به ویژه در شرایط پرمشغله یا در مناطق دورافتاده، امکاناتی برای برگزاری جلسات آنلاین و ارائه منابع آموزشی گسترده فراهم می کنند. این تحولات باعث افزایش شفافیت، کاهش سوءتفاهم ها و تقویت همکاری های دوطرفه شده است که در نهایت به بهبود کیفیت آموزش و رشد تحصیلی دانش آموزان منجر می شود. این تغییرات نه تنها به بهبود تعاملات و مشارکت فعال تر خانواده ها کمک کرده، بلکه فرصت های جدیدی برای افزایش کیفیت آموزشی فراهم کرده است. با فراهم شدن امکان برگزاری جلسات مشاوره و کارگاه های آموزشی آنلاین، خانواده ها به ویژه در شرایطی که حضور فیزیکی دشوار است، قادر به مشارکت موثر در فرآیند یادگیری فرزندان خود شده اند. به طور کلی، فناوری های جدید ارتباطات مدرسه و خانواده را بهبود بخشیده و به ایجاد یک محیط آموزشی منسجم تر و حمایتگر کمک کرده اند که در نهایت به ارتقاء موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان منجر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده طاهره هاشمی
کارشناسی آسیب شناسی اجتماعی ، دانشگاه بوشهر
سیده صدیقه هاشمی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر(نرم افزار)، دانشگاه پیام نور مرکز کازرون