بررسی نقش قصه گویی در ایجاد انگیزه و علاقه به مطالعه در کودکان دوره ابتدایی

قصه گویی به عنوان یکی از قدیمی ترین و موثرترین روش های آموزش و انتقال مفاهیم، همواره جایگاه ویژه ای در تربیت کودکان داشته است. این مقاله به بررسی نقش قصه گویی در ایجاد انگیزه و علاقه به مطالعه در کودکان دوره ابتدایی می پردازد. در این مطالعه، تلاش شده است تا با بررسی پیشینه تحقیق، تعریف و مفاهیم قصه گویی، و جایگاه آن در تربیت کودک، تاثیرات مثبت آن بر رشد شناختی، اجتماعی و تقویت مهارت های زبانی کودکان مورد بررسی قرار گیرد. همچنین نقش قصه گویی در افزایش انگیزه مطالعه و درک مفاهیم پیچیده بررسی شده است. تکنیک های موثر قصه گویی در کلاس های درس، نقش والدین و مربیان، و نتایج تحقیقات مرتبط از دیگر موضوعات مطرح شده در این مقاله است. در نهایت، چالش ها و محدودیت های استفاده از قصه گویی و راهکارهای پیشنهادی برای بهبود این روش آموزشی مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، انگیزه مطالعه ، تربیت کودک ، آموزش ابتدایی ، مهارت های زبانی