نقش والدین و خانواده ها در تحقق تربیت دانش آموزان مقطع ابتدایی در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2376
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1403
چکیده مقاله:
آن چه که معمول است، این است که دانش آموزان در مدرسه تعلیم وتربیت رسمی و در خانه بیشتر تعلیم وتربیت غیر رسمی را فرا می گیرند. و هر اندازه آموزش و تربیت در این دو نهاد یکسان و همسو باشد، موجب خواهد شد یادگیری و تربیت آنان پایدارتر ومثمر ثمرتر باشد. همکاری و مشارکت این دو نهاد شرط اصلی موفقیت هر نظام آموزشی است. در واقع مشارکت خانه و مدرسه از لحاظ فراهم آوردن زمینه های لازم برای رشد فرزندان بسیار ضروری است. بسیار روشن است که در مدارسی که والدین با اولیای مدرسه کمتر ارتباط دارند، دانش آموزان از مشکلات رفتاری بیشتری برخوردارند و برعکس؛ پس هر دو نهاد فوق، به ویژه نهاد خانواده باید به اهمیت و ضرورت این ارتباط در تربیت صحیح فرزندان بیشتر آگاه شوند و بکوشند تا وظیفه ی خود را به درستی انجام دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا طهماسبی زاده
کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور واحد اسلامشهر
مریم مرادنژاد
کارشناسی حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
سحر نوری تموزانی
رشته :علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه پیام نور کرج
زهرا مرادی
کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور واحد اسلامشهر