نقش مدیران کتابخانه های عمومی در فعالیت های فوق برنامه کودکان به مطالعه تاکید بر قصه گویی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESMIW08_206

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1403

چکیده مقاله:

آدمی در دوران کودکی به علت عدم داشتن شناخت کافی از جهان پیرامون، بیشتر تحت تاثیر شرایط محیط اطرافش قرار می گیرد. لیکن باید عوامل تاثیر گذار در عرصه علاقه مندی به مطالعه و کتابخوانی را شناخت . با این توصیف می توان به اهمیت نقش خانواده و محیط های یادگیری چون کتابخانه در شکل گیری شخصیت کودک اشاره کرد.پرواضح است که کتابخانه های عمومی نقش بسزایی در رشد کودک در عرصه کتاب و کتابخوانی دارد. تا آنجا که می تواند آنچه فرد در خانواده تحت تاثیر اعضای آن یاد گرفته ، به کلی تغییر دهد یا اصلاح کند.جامعه آماری پژوهش را کودکان مقطع ابتدایی منطقه ۲ عضو کتابخانه در استان تهران راتشکیل دادند که ۵۰ نفر در این آزمون شرکت داشتند که به روش غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه شادکامی آکسفورد بود. همچنین وبا استفاده از تحلیل رگرسیون وروش اماری همبستگی پیرسون spssدرپژوهش حاضر از روش آمار توصیفی و به کمک نرم افزاروآزمون کولموگروف، داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها نشان داد که فرضیه های پژوهش مبنی بر رابطه قصه گویی با امنیت روانی و شادکامی کودکان مقطع ابتدایی مورد تایید قرار گرفته است .

نویسندگان

سعید غفاری

دانشیار و عضو هیات علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور تهران ایران

مهناز محسنی

عضو هیات علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور تهران ایران