پیامدهای مثبت دوره کارورزی در توانمندسازی دانشجومعلمان

دوره ی کارورزی، دورهای بسیار مفید و مهمی در دانشگاه فرهنگیان است که دانشجومعلمان در آن با فرآیند تدریس ، مدیریت کلاس و نحوه ارتباط با دانش آموزان، تجربیاتی کسب می کنند. هدف اصلی پژوهش حاضر ارائه راهکارهایی برای شناخت بیشتر و عمیق تر درس کارورزی می باشد. در این مقاله سعی بر بیان اهمیت این درس در دانشگاه فرهنگیان شده است که دانشجو معلمان با گذراندن دورههای آن، مهارتهای عملی فراوانی در زمینه معلمی ، حضور و اداره کلاس پیدا می کنند. روش تحقیق به کار رفته در این مقاله ، روش توصیفی _تحلیلی می باشد که به تحلیل و توصیف دادههای مورد بررسی در درس کارورزی تاکید دارد. برای جمع آوری اطلاعات، از روش مطالعات کتابخانه ای و اسنادی استفاده شده است که در این روش به منابع چاپی و الکترونیکی در این حوزه مطالعاتی ، رجوع کردهام .نتایج این پژوهش نشان داده است که کارورزی، درسی در کنار سایر دروس نیست و پلی بین نظریه و عمل است که دانش و نظریه دانشگاهی را با کاربرد و مهارت محیط کار تلفیق می کند و مهارتهای حرفه ای دانشجو معلمان را تقویت می کند که موجب آمادهسازی آنان برای ورود قویتر به کلاس درس می شود. دانشجو معلمانی که دورههای کارورزی را گذراندهاند بهتر می توانند از توانایی های خود استفاده کنند و استعداد خود را شکوفا نمایند.

کلیدواژه ها:

کارورزی ، دانشجومعلمان ، دانشگاه فرهنگیان ، دانش آموزان