بررسی میزان موفقیت و تاثیر سند تحول بنیادین در مدارس

سند تحول بنیادین که اساسی ترین و بنیادی ترین سند برای ایجاد تغییرات مثبت و پایه ای در آموزش وپرورش به عنوان مهم ترین ارگان، است که باعث رشد و تکامل دانش آموزان در همه ابعاد می شود. این سند نیازمند بررسی و تحقیقات بسیار برای به ثمر رسیدن اهداف آن می باشد. در این مقاله که به صورت مروری و کتابخانه ای نوشته شده، هدف ما بررسی میزان موفقیت و تاثیرگذاری این سند تا به امروز در مدارس بوده است. پژوهش‎های بسیاری را مطالعه کرده و در پایان دریافتیم با این‎که سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راه در مدارس تاثیراتی داشته است؛ اما با موانع و مشکلاتی نیز مواجه شده است. از جمله این موانع می توان به اقدامات بی اثر و عدم تحول آفرینی اشاره کرد. همچنین با تمرکز بیشتر بر روی بخش اجرایی آموزش وپرورش ؛ یعنی مدارس، به خصوص معلمان که نقش اصلی اجرا، مهم ترین رکن و تاثیر مستقیم بر دانش آموز را به عهده دارند، می توان تاثیرگذاری سند تحول بنیادین را بهبود بخشید. شایان ذکر است مدیران آموزشی نیز نقش ویژه ای در تحقق اهداف این سند ایفا می کنند. راهکارهای بسیاری برای بهبود اجرا و اثربخشی بیشتر وجود دارد. از جمله می توان به تقویت آگاهی معلمان، فراهم نمودن محیط مناسب و ... اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، مدیران ، سند تحول بنیادین