نقش خانواده در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی

خانواده به عنوان سنگ بنای اول ساختمان اجتماع، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت انسان دارد و عنصر اساسی در تشکیل، پیشرفت و موفقیت یک جامعه و ملت است. لذا ضرورت دارد که آموزش وپرورش جایگاه ویژه ای برای آن در نظر گیرد تا برنامه های اجرایی با شکست مواجه نشود. به همین دلیل، هدف این پژوهش، بررسی نقش خانواده در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی در سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی است. روش این پژوهش، مروری است که با مطالعه کتاب ها و مقالات مرتبط با موضوع به ویژه سند تحول بنیادین انجام گرفته است. تربیت تمام ساحتی فرزندان امری است که نیازمند تعامل و همکاری موثر میان خانواده و جوامع است. خانواده به عنوان اولین محیط تربیتی، نقش بسیار حیاتی در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی دارد. این نقش، شامل: ترویج ارزش های اخلاقی، ایجاد فضاهای آموزشی، تشویق به فعالیت های فرهنگی و هنری، ترویج سلامت جسمانی و روانی، و تقویت ارتباطات خانوادگی می شود. با ایفای این نقش ها، خانواده می تواند به توسعه شخصیت جامعه ساز فرزندان و تربیت افرادی با هوشمندی عاطفی، اخلاقی، اجتماعی، و فرهنگی کمک کند. در نتیجه، توجه به نقش خانواده به عنوان پایه ای از تربیت تمام ساحتی، اساسی برای پیشرفت و توسعه سازمان های اجتماعی و فردی است. مقاله حاضر به بررسی نقش اساسی خانواده در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی فرزندان می پردازد. این مقاله به تفصیل، به برخی از راهکارها و راهنمودهایی می پردازد که خانواده می تواند از آن ها برای تقویت نقش خود در تربیت تمام ساحتی فرزندان استفاده کند.

کلیدواژه ها:

تربیت تمام ساحتی ، اخلاقی ، علمی ، اجتماعی ، اقتصادی ، بهداشتی ، زیبایی شناختی