نگاهی اجمالی به شیوع اختلال سلوک در بین دانش آموزان و راهکارهای درمانی آن

اختلال سلوک از اختلال هایی می باشد که با نقص شناختی، هیجانی و رفتاری همراه است. این افراد منابعشناختی و هیجانی کمتری در اختیار دارند، و نمی توانند در موقعیت های جدید به شیوه های سازاگارانه بیاندیشندو تعاملات شان را با دیگران سازمان دهند و رفتارهای ناسازگارانه را از خود نشان می دهند. از این رو تحقیق حاضربا هدف بررسی میزان شیوع اختلال سلوک در بین دانش آموزان و راهکارهای درمانی آن انجام شده است. تحقیقحاضر از نوع توصیفی–تحلیلی می باشد که در جمع آوری اطلاعات از یافته ها و نتایج تحقیقات صورت گرفته دراین زمینه انجام شده است. یافته ها حاکی از آن است که با افزایش سن دانش آموز اختلال سلوک بیشتر در آنهانمود پیدا کرده و معمولا این اختلال در دانش آموزان پسر بیشتر از دانش آموزان دختر شایع است. در راستایبهبود این اختلال از راهکارهایی مانند: آموزش مدیریت والدین، بازی درمانی، آموزش حل مسئله و درمان رفتاری-شناختی استفاده می شود.

کلیدواژه ها:

اختلال سلوک ، نافرمانی ، پرخاشگری ، سبک های تربیتی