بررسی نقش پرخاشگری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 353

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSLCONF15_040

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1403

چکیده مقاله:

پیشگیری و درمان اختلالات و ناهنجاری های رفتاری از گذشته مورد توجه بوده اما اهمیت آن امروزه چندین برابر شده است. اهمیت این موضوع به خصوص برای کودکان و نوجوانان که در مرحله ی شکل گیری شخصیت قرار دارند بیشتر است. یکی از این اختلالات رفتاری که در جامعه امروزی در بین کودکان و نوجوانان نیز زیاد به چشم می خورد، مسئله ی پرخاشگری است شاید پذیرفتن وجود خشونت و پرخاشگری در سراسر جهان، باوری خطا نباشد زیرا خشونت و پرخاشگری یکی از موضوعات اختلاف رفتاری شایع بین کودکان می باشد. زمانیکه اینگونه رفتارها در اجتماع شکل بگیرد پیام دیگری را منتقل می کند. به نظر بسیاری از آسیب شناساناجتماعی وقوع پرخاشگری در خانواده به نوعی به معنای رشد پرخاشگری در جامعه است. پرخاشگری نتیجه تعامل پیچیده بین تمایلات و پاسخ های آموخته شده است .پرخاشگری در انسان، حتی اگر هم ذاتی باشد به شدت تحت تاثیر عوامل اجتماعی قرار دارد.پرخاشگری سبب می شود که کودک دچار افت تحصیلی شود و این امر شرایط زندگی او را تحت تاثیر قرار می دهد. بنابراین نقش خانواده در این مورد مهم می باشد. خانواده باید نوع پرخاشگری کودک را مشاهده کرده و سپس نتایج آن را در اختیار مشاورین مدرسه قرار دهد. با توجه به این که خانواده اولین گروه اجتماعی است که انسان پس از تولد وارد آن می شود، عضوی از اعضای آن گروه می گردد و معمولا تا پایان عمر ارتباط خود را با آن حفظ می کند و به همین دلیل است که این واحد اجتماعی کوچک نقش تعیین کننده ای در شکلگیری شخصیت انسان دارد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری–-کنترل خشم-پیشرفت تحصیلی–دانش آموزان

نویسندگان

فاطمه حاجتی

لیسانس بنت الهدی دانشگاه فرهنگیان صدر قزوین

بیتا سهرابی

لیسانس بنت الهدی دانشگاه فرهنگیان صدر قزوین

سارا شعبانی

لیسانس بنت الهدی دانشگاه فرهنگیان صدر قزوین