سنجش ارتباط بین فرایند آموزش دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات با افزایش توانایی منابع انسانی. ( مورد مطالعه: کمیته امداد امام خمینی(ره) )

چکیده :توانمندسازی نیروی انسانی در دنیای امروز از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا این اقدام می تواند به افزایش بهره وری سازمان ها منجر شود. وقتی کارکنان دارای مهارت ها و دانش کافی باشند و احساس کنند که توانایی و قدرت تصمیم گیری در زمینه های مرتبط با کار خود را دارند، انگیزه بیشتری برای انجام کارهای خود پیدا می کنند. این انگیزه بالاتر به طور مستقیم به افزایش بهره وری و کیفیت کار منجر می شود، که به نوبه خود به رشد و توسعه سازمان کمک می کند. توانمندسازی نیروی انسانی به سازمان ها کمک می کند تا در محیط های رقابتی و پویای امروز بهتر عمل کنند. در دنیای کسب و کار امروزی، تغییرات سریع و نیاز به نوآوری مداوم اهمیت زیادی دارد. کارکنانی که توانمند شده اند، قادر به پاسخگویی بهتر به تغییرات و نوآوری های جدید خواهند بود و سازمان را در مسیر رقابت و پیشرفت یاری می کنند. به همین دلیل ، سرمایه گذاری در توانمندسازی نیروی انسانی به عنوان یکی از استراتژی های کلیدی برای موفقیت بلند مدت سازمان ها محسوب می شود. توانمندسازی منابع انسانی در سازمان هایی مانند کمیته امداد امام خمینی (ره) از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا این سازمان به عنوان یک نهاد اجتماعی و حمایتی، وظایف گسترده ای در زمینه کمک به اقشار ضعیف و نیازمند جامعه دارد. در این راستا، توانمندسازی کارکنان این سازمان نقش کلیدی در تحقق اهداف و ماموریت های آن ایفا می کند. برخی از دلایل اهمیت توانمندسازی منابع انسانی در این سازمان عبارتند از : افزایش کارایی و بهره وری ، تقویت انگیزه و رضایت شغلی ، ارتقاء مهارت ها و توانمندی های فردی ، نوآوری و بهبود فرآیندها ، ارتقاء اعتماد به نفس و خوداتکایی کارکنان و تضمین پایداری و اثربخشی سازمان . در این زمینه محقق با انجام پژوهش حاضر در پی سنجش ارتباط بین فرایند آموزش دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات با افزایش توانایی منابع انسانی درکمیته امداد امام(ره) است. لذا هدف این تحقیق سنجش ارتباط بین فرایند آموزش دانش فناوری اطلاعات و ارتباطات با افزایش توانایی کارکنان درکمیته امداد امام(ره) بوده است. این تحقیق از نظر هدف، از نوع کاربردی است و از نظر ماهیت و روش جمع آوری داده ها، از نوع توصیفی و از شاخه مطالعه موردی می باشد. داده های اصلی تحقیق، با روش میدانی و توزیع پرسشنامه بین آنها جمع آوری شد. لازم به ذکر است که تجزیه و تحلیل داده ها توسط آزمون معادلات ساختاری در نرم افزار SmartPLS۳.۲.۹ انجام گرفت است . جامعه آماری این تحقیق شامل ۲۱۷ نفر از معاونین، مدیران کل، مدیریت ها ، روسای ادارات و کارشناسان دفتر مرکزی بوده و حجم نمونه به دست امده با استفاده از فرمول کوکران ۵۸ نفر تعیین شده است. پس از تحلیل داده ها مشخص شد که میان آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات در کمیته امداد امام(ره) با توانمندسازی کارکنان که شامل: آزادی عمل ، حمایت و راهنمایی ، شناسایی و پاداش ، مسئولیت پذیری و فرصت های توسعه و یادگیری می باشد ، رابطه معنادار و مثبت وجود دارد و از بین این پنج شاخص مسئولیت پذیری (۸.۱۴) دارای بیشترین تاثیر میباشد و شناسایی و پاداش (۷.۰۲) کمترین اثر را نشاد داد .