خلاقیت و تفکر انتقادی: دو بال پرواز دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_585

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1403

چکیده مقاله:

خلاقیت و تفکر انتقادی به عنوان دو مهارت اساسی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی، نقش حیاتی در توسعه توانمندی های شناختی و اجتماعی آن ها ایفا می کنند. این دو مهارت به دانش آموزان کمک می کند تا نه تنها به صورت موثرتر با چالش های روزمره مواجه شوند، بلکه توانایی حل مسائل را نیز تقویت کنند. خلاقیت به آن ها اجازه می دهد تا ایده های نوآورانه را تولید کرده و از قالب های سنتی فراتر بروند، در حالی که تفکر انتقادی به تحلیل و ارزیابی اطلاعات کمک می کند و موجب تصمیم گیری منطقی می شود.تحقیقات نشان می دهد که پرورش این مهارت ها در سنین ابتدایی، تاثیرات مثبت بلندمدتی بر روی یادگیری و رشد شخصیتی دانش آموزان دارد. بنابراین، ایجاد محیط های آموزشی که خلاقیت و تفکر انتقادی را تشویق کند، ضروری است. این مقاله به بررسی اهمیت این دو مهارت و راهکارهای عملی برای تقویت آن ها در کلاس های درس ابتدایی می پردازد و نشان می دهد که چگونه می توان با استفاده از روش های نوین آموزشی، نسل جدیدی از اندیشمندان خلاق و منتقد را پرورش داد.

نویسندگان

رقیه فارسی رستمی

کارشناسی اموزش ابتدایی

معصومه فارسی رستمی

کارشناسی فیزیک