نقش گرایش به بازی های مجازی در افت تحصیلی دانش آموزان

گرایش به بازی های مجازی یکی از پدیده های برجسته در دنیای مدرن است که تاثیرات گسترده ای بر روی زندگی افراد، به ویژه دانش آموزان، داشته است. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش گرایش به بازی های مجازی در افت تحصیلی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش گرایش به بازی های مجازی در افت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که بازی ها می توانند به عنوان یک روش تعاملی و سرگرم کننده برای یادگیری مورد استفاده قرار گیرند و نقش مهمی در بهبود مهارت های اجتماعی، شناختی و عاطفی دانش آموزان ایفا کنند. تعادل و کنترل مناسب بر روی میزان و نوع بازی های مجازی مصرف شده توسط دانش آموزان ضروری است. مدارس و والدین می توانند با توجه به جذابیت بازی های مجازی، برنامه ها و راهکارهایی را ارائه کنند که از یک سو از این پدیده بهره ببرند و از سوی دیگر از تاثیرات منفی آن جلوگیری کنند. این اقدامات می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و تامین یادگیری موثر و پایدار کمک کنند.

کلیدواژه ها:

بازی ، بازی های مجازی ، یادگیری ، افت تحصیلی.