تاثیر آموزش فلسفه به شیوه حلقه کند وکاو بر تفکر انتقادی دانش آموزان

تفکر مهارتی است عملی که از طریق آن هوش بر تجربه تاثیر می گذارد. امروزه در نظام های تعلیم و تربیت توجه زیادی به پرورش مهارت های تفکر می شود و دانش آموزان آموزش می بینند که چگونه با استفاده از فکر خود زندگی کنند. مهارت های تفکر انتقادی به دانش آموزان این امکان را می دهند که یک موقعیت را بر اساس کلیه حقایق و اطلاعات موجود، درک کنند و به آن بپردازند. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر آموزش فلسفه به شیوه حلقه کند وکاو بر تفکر انتقادی دانش آموزان انجام شده است. نتایج نشان دادند که دانش آموزانی که درگیر آموزش فلسفه به شیوه حلقه کند و کاو بودند، توانایی تحلیل و تفکر کردن دقیقتری داشتند و در رفع مسائل و مشکلات مختلف بهتر عمل می کردند.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، آموزش فلسفه ، حلقه کند و کاو ، دانش آموزان.