راهکارهای توانمند سازی و تقویت عزت نفس دانش آموزان از طریق اصول موثر آموزشی و تربیتی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_563
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1403
چکیده مقاله:
عزت نفس یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر رشد و توسعه فردی است. داشتن عزت نفس قوی و سالم در دوران دانش آموزی، به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش ها و مشکلات روزمره رو به رو شوند و خود را به عنوان یک فرد موفق و مطمئن از توانایی های خود ببینند. بر این اساس، آموزش عزت نفس به دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. برنامه های آموزشی برای تقویت عزت نفس باید به صورت مستمر و سامان مند ارائه شوند. این برنامه ها می توانند شامل کارگاه ها، درس های عزت نفس، فعالیت های گروهی و تمرینات عملی باشند. برنامه های آموزشی باید مبتنی بر نیاز ها و سطح سنی دانش آموزان باشند و فرصت های آموزشی تکرار شوند تا این مهارت به خوبی در دانش آموزان تثبیت شود. ارتباطات اجتماعی مثبت و قوی، نقش مهمی در تقویت عزت نفس دانش آموزان ایفا می کند. بنابراین، ایجاد فرصت هایی برای تعاملات سازنده میان دانش آموزان و ارتقای روابط دوستانه می تواند در تقویت عزت نفس آنان موثر باشد. همچنین، تشویق به همکاری و کمک به دیگران و تقدیر از توانایی ها نیز عزت نفس را تقویت می کند. دانش آموزانی که از عزت نفس بالایی برخوردارند، ممکن است در مسیر زندگی شخصی و حرفه ای خود موفق تر باشند. آن ها با تسلط بر مهارت های زندگی، حل مسائل، و مدیریت زمان، به تعادل بهتری در زندگی شخصی و کاری خود دست پیدا می کنند. دانش آموزان با عزت نفس قوی، بهتر می توانند با چالش های مختلف زندگی مقابله کنند. در این پژوهش به بررسی راهکارهای توانمند سازی و تقویت عزت نفس دانش آموزان از طریق اصول موثر آموزشی و تربیتی پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروغ فارمر
کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت
راضیه کشاورزی
کارشناسی ارشد حسابداری، دانشگاه آزاد مرودشت
پریسا کاظمی
کارشناسی حسابداری،دانشگاه آزاد مرودشت