استفاده از واقعیت افزوده برای تجربه های یادگیری بهتر در آموزش ابتدایی

واقعیت افزوده (Augmented Reality - AR) یک فناوری نوظهور است که به طور فزاینده ای در آموزش و پرورش مورد استفاده قرار می گیرد. این فناوری با ترکیب دنیای واقعی و دیجیتال، امکان تجربه های یادگیری جذاب و تعاملی را برای دانش آموزان فراهم می کند. در آموزش ابتدایی، استفاده از واقعیت افزوده می تواند به بهبود درک مفاهیم پیچیده، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و ایجاد تجربه های یادگیری فعال و جذاب کمک کند. این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از واقعیت افزوده در آموزش ابتدایی و مزایای آن برای تجربه های یادگیری بهتر می پردازد. همچنین، چالش ها و موانع اجرای این فناوری در مدارس ابتدایی نیز مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود و گسترش استفاده از واقعیت افزوده در آموزش ابتدایی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، واقعیت افزوده ، یادگیری