بررسی راهکارهای تسهیل آموزش و تقویت یادگیری در درس ریاضی به کمک فناوری ICT

دایش تکنولوژی ها و فناوری های نوین ارتباطی و اطلاعاتی که به ناچار در زمینه های مختلف زندگی بشر راه یافته است به دنبال آن ،استفاده از آنها به عنوان ابزاری به منظور ساده سازی تعلیم و تعلم اجتناب ناپذیر است.لذا درس ریاضی هم از این مورد مستثنی نیست.بدیهی است که معلمان نقش مهمی در امر آموزش دارند، لذایادگیری تکنولوژی های روز و از طرفی آموزش معلمان به منظور آماده سازی آنها در مواجهه با این تکنولوژی ها و همچنین شناسایی ابزارهای مفید و استفاده از آن در موضوع تدریس و آموزش ضروری است. آموزش ریاضی یکی از مباحثی است که بسیاری از معلمان را با چالش جدی مواجه کرده است. به دلیل ماهیت غیر تجربی و انتزاعی ریاضیات، استفاده از روشهای عملی، نوآورانه و غیرسنتی می تواند بهبود قابل توجهی در فرایند آموزش و یادگیری ریاضی داشته باشد. استفاده از بازی، تکنولوژی های جدید و نیز واقعیت افزوده، از جمله روشهای به نسبت بروزتر و جذاب آموزش ریاضیات به شمار می روند. ریاضیات به عنوان یکی از حوزه های مهم و اساسی در سیستم آموزش پرورش، نقش بسیار مهمی در توسعه تفکر منطقی، تحلیلی و مسئله محور دانش آموزان دارد. با توجه به تغییرات سریعی که در جوامع امروزی رخ می دهد و رشد فناوری ها، روش های آموزش ریاضیات نیز نیازمند بهبود و ارتقا و تجدید نظر شده اند. در این پژوهش به بررسی راهکارهای تسهیل آموزش و تقویت یادگیری در درس ریاضی به کمک فناوری ICT پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

فرایند آموزش ریاضی ، مدرسه دانش آموز ، یادگیری ، ICT