ارزیابی نیازهای آموزشی معلمان و روشهای تدریس نوین و مدیریت کلاس در عصر جدید

روش های زیادی در خصوص مدیریت از جانب معلمان توصیه میشود اما هر روشی در هر کلاسی کارایی ندارد و ممکن است روشی که در کلاسی کارآمدترین روش است، در کلاس دیگر فاقد کارایی باشد. در حالت کلی روشی برای یک معلم کارآمد است که نتیجه خوب و مطلوبی در کلاس او داشته باشد. برای پیدا کردن بهترین روش برای کلاس درس خود، بهتر است که روش های متعددی را در کلاس امتحان کنید. اکثر معلمان بر حسب تجربه، بدون اینکه از روش تدریس خود آگاه باشند، روش مدیریت صحیح و علمی را در هر لحظه از زمان تدیس خود به کار می گیرند و کلاس درس آن ها همیشه پر از انگیزه ی یادگیری، فعال و پر از نشاط است.ارتباط موثر با دانش آموزان سنگ بنای مدیریت موفق کلاس درس است که پیامدهای گسترده ای برای مشارکت دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی و توسعه اجتماعی-عاطفی دارد. با اجرای راهبردهایی برای بهبود ارتباط معلم و دانش آموز وشناخت نقش محوری ارتباط موثر در بهبود یادگیری دانش آموزان، مربیان می توانند یک محیط یادگیری حمایتی و غنی ایجاد کنند که دانش آموزان را برای پیشرفت تحصیلی و شخصی توانمند می سازدکلاس درس به عنوان بخش کوچکی از سیستم نظام آموزشی دارای اهمیت فراوانی است. در این میان، از بین عناصر کلاس درس، نقش معلم و سبک مدیریتی او در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت موثر کلاس ، دانش آموزان ، برنامه درسی ، معلمان ، محیط آموزشی ، نظام آموزشی