تاثیر هنر و ادبیات بر خلاقیت دانش آموزان در مقطع ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_609
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر هنر و ادبیات بر خلاقیت دانش آموزان در مقطع ابتدایی می پردازد. در دوران ابتدایی، که پایه های شناختی و اجتماعی کودکان شکل می گیرد، هنر و ادبیات به عنوان ابزارهای موثر در پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی شناخته می شوند. هنر، با فراهم کردن فضایی برای ابراز احساسات و ایده ها، به کودکان کمک می کند تا دنیای خود را به شیوه ای نوین تفسیر کنند و مهارت های حل مسئله را تقویت نمایند. از سوی دیگر، ادبیات با ارائه داستان ها و روایت های جذاب، نه تنها دایره واژگان و مهارت های زبانی کودکان را گسترش می دهد، بلکه به آن ها می آموزد که چگونه با چالش ها و موقعیت های مختلف زندگی مواجه شوند. این مقاله با تحلیل تاثیرات مثبت هنر و ادبیات بر خلاقیت، به اهمیت این دو حوزه در شکل گیری شخصیت و توانمندی های خلاقانه ی دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی برای ادغام آن ها در برنامه های آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیوا زیاد
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی