چگونه معلمان می توانند محیط های خلاقانه را در کلاس های ابتدایی ایجاد کنند

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_598

تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1403

چکیده مقاله:

ایجاد محیط های خلاقانه در کلاس های ابتدایی می تواند نقش مهمی در تحریک خلاقیت و انگیزه ی دانش آموزان ایفا کند. در این مقاله، ما به بررسی روش های مختلفی می پردازیم که معلمان می توانند از آنها برای ایجاد محیط های خلاقانه در کلاس های ابتدایی استفاده کنند. از جمله این روش ها می توان به استفاده از مواد و ابزارهای مختلف، طراحی فضاهای خلاقانه، و ایجاد فرصت های برای همکاری و تعامل اشاره کرد. با ایجاد محیط های خلاقانه، معلمان می توانند به دانش آموزان خود کمک کنند تا خلاقیت و نوآوری را در تمام جنبه های زندگی خود تجربه کنند و مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی خود را توسعه دهند. این مقاله راهنمایی عملی برای معلمان ابتدایی ارائه می دهد تا بتوانند محیط های خلاقانه را در کلاس های خود ایجاد کنند و از این طریق، یادگیری و رشد دانش آموزان خود را ارتقا بخشند.

نویسندگان

بهنوش دینری

لیسانس آموزش ابتدایی

الهه ریگی

لیسانس آموزش ابتدایی

فاطمه دهقانی کهن ملک

لیسانس آموزش ابتدایی