سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در مدیریت دانش توسط معلمان در کلاس درس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_3051

تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1403

چکیده مقاله نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در مدیریت دانش توسط معلمان در کلاس درس

امروزه آموزش و پرورش مانند همه سازمان های دیگر با حجم انبوهی از اطلاعات و دانش روبرو است که اداره و بهره برداری صحیح از آن به دغدغه ای بزرگ برای این شاغین این سازمان و به ویژه معلمان تبدیل شده است. مدیران سازمانهای دانش محور ، فناوری اطلاعات را به عنوان نیروی محرکه و عامل موثر در پیشرفت و موفقیت مدیریت دانش و غلبه بر چالشها به کار می گیرند. مدیریت دانش که فرایند تولید ثروت و ارزش با استفاده از دارایی های فکری و مبتنی بر دانش است . نیازمند سیستمی است که بتواند این فرایند را پشتیبانی کند . فناوری اطلاعات به عنوان مهمترین عامل تواناساز فرایند مدیریت دانش با سرعت و دقت بالا اجرای فرایند مدیریت دانش را به طور چشمگیری بهبود بخشیده است. مدارسی موفق هستند که به کمک ابزارهای مدیریتی و فناوری های نوین ، از فرصت های ایجاد شده به نفع خود استفاده کنند.مدیریت دانش یکی از این ابزارهاست.با توجه به این مطلب عامل موفقیت مدارس هزاره سوم در صحنه های رقابتی حرکت به سوی مدیریت دانش و دانش محوری است. آنچه موجب تسهیل فرایند مدیریت دانش و تبدیل آن به مزیت رقابتی شده است ، نقش پشتیبانی کننده فناوری اطلاعات است . بنابراین مدیران آموزش و پرورش باید الگوی تقابل میان فناوری ها، افراد و فنون را مورد تجدیدنظر قرار دهد تا افراد از این ابزارها استفاده کنند. تنها با تغییر الگوی تبادل است که مدیران می توانند از دانش برای منافع رقابتی سازمان بهره ببرند.

کلیدواژه های نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در مدیریت دانش توسط معلمان در کلاس درس:

نویسندگان مقاله نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در مدیریت دانش توسط معلمان در کلاس درس

هاجر دلشادی

دانش آموخته ی کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان

نرگس اسمعیل زاده سلاکجانی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم قرآن وحدیث ، دانشگاه پیام نورمرکز لنگرود

مقاله فارسی "نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در مدیریت دانش توسط معلمان در کلاس درس" توسط هاجر دلشادی، دانش آموخته ی کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان؛ نرگس اسمعیل زاده سلاکجانی، دانش آموخته ی کارشناسی علوم قرآن وحدیث ، دانشگاه پیام نورمرکز لنگرود نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فناوری، مدیریت دانش، معلمان، مدارس هستند. این مقاله در تاریخ 3 شهریور 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 71 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه آموزش و پرورش مانند همه سازمان های دیگر با حجم انبوهی از اطلاعات و دانش روبرو است که اداره و بهره برداری صحیح از آن به دغدغه ای بزرگ برای این شاغین این سازمان و به ویژه معلمان تبدیل شده است. مدیران سازمانهای دانش محور ، فناوری اطلاعات را به عنوان نیروی محرکه و عامل موثر در پیشرفت و ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در مدیریت دانش توسط معلمان در کلاس درس با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.