تحلیل و بررسی آموزش نجوم در کتابهای علوم دوره عمومی ابتدایی و متوسطه اول
محل انتشار: چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 323
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HAFPEC04_031
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله کتابهای علوم دوره ابتدایی و متوسطه اول(تالیف ۱۴۰۱-۱۴۰۲) از نظر تعداد صفحات، اصطلاحات تخصصی حوزه نجوم و موضوعات نجومی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت. بررسی ما نشان داد حجم مطالب نجومی در دوره متوسطه اول(۵.۷۴ درصد از کل کتاب)تقریبا برابر با ابتدایی(۵.۲۷ درصد) است در حالیکه تعداد اصطلاحات نجومی بکار رفته ابتدایی(۲۰ اصطلاح) نسبت به متوسطه اول(۵۲ اصطلاح) به بیش از دو برابر افزایش می یابد. مطالب نجومی دوره ابتدایی در ۷موضوع با ۱۸ زیر عنوان طبقه بندی شد که در دوره متوسطه تعداد این عناوین به ۱۱ عنوان با ۴۸ زیر عنوان می رسد که نشان از پرداختن به موضوعات بیشتر نجوم در متوسطه اول دارد. موضوعات کیهانشناسی، گرانش، نجوم رادیویی و اخترزیست شناسی از موضوعات مهم و بروزی هستند که در کتابهای درسی علوم ابتدایی و متوسطه اول هیچ اشاره ای به آنها نشده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو تاج محمدی
دکترای نجوم و اخترفیزیک. گروه فیزیک دانشگاه فردوسی مشهد
وحید راغب
دکترای فیزیک هسته ای، قطب کشوری نجوم