انواع شیوه های تدریس نوین برای آموزش کودکان با نیاز های ویژه با تاکید بر کودکان اوتیسم

تعلیم و تدریس دانش آموزان عادی با استفاده از انواع روش های تدریس و خاص برای رشد و پیشرفت آنها صورت می گیرد حال اگر این دانش آموزان دارای نیازهای ویژه و یا اختلال های گوناگون باشند به طور حتم روش تدریس آنها در جهت رشد و شکوفایی دارای تفاوت اساسی با انواع روش تدریس دانش آموزان عادی می باشد زیرا این دانش آموزان به دلیل داشتن انواع مشکلات جسمی، ذهنی و رفتاری و.. نیازمند نگاه و نوع تدریس متفاوت با سایرین هستن حتی اینکه نوع تدریس میان خود طیف های دانش آموزان کودکان استثنایی دارای تفاوت می باشد و نیازمند مهارت خاص می باشد به عنوان مثال نوع تدریس یک کودک ناشنوا با یک کودک نابینا فرق می کند همچنین شیوه تدریس کودک اوتیسم با کودک کم توان ذهنی نیز فرق دارد، در همین جهت ما در این مقاله به صورت مروری به بررسی انواع شیوه های تدریس کودکان با نیازهای ویژه الخصوص طیف اوتیسم خواهیم پرداخت.