تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای بهبود محیط آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_580

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای بهبود این محیط می پردازد. محیط آموزشی که از آزادی، حمایت و تشویق برخوردار است، می تواند اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کند و آنها را به سمت موفقیت سوق دهد. در مقابل، محیط آموزشی که با فشار، تنبیه و مقایسه همراه است، می تواند اعتماد به نفس دانش آموزان را تضعیف کند. در این مقاله، به راهکارهای بهبود محیط آموزشی مانند ایجاد جو مثبت، تشویق و حمایت از دانش آموزان، استفاده از روش های آموزشی فعال و مشارکتی، و کاهش فشار و تنبیه اشاره شده است. همچنین، به نقش معلمان و مسئولان آموزشی در ایجاد محیط آموزشی مطلوب و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش اعتماد به نفس ، محیط آموزشی

نویسندگان

سجاد باد پرور

کارشناسی ارشد بیوفیزیک

حسن زارعی

لیسانس علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی

میترا عابدی

لیسانس آموزش ابتدایی

اشکان باقرنسب

کارشناسی رشته ادبیات