Effects of Explicit Vocabulary Instruction on Improving L۲ Learners' Writing Skill and Their Short and Long-term Retention
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان، دوره: 11، شماره: 46
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFL-11-46_009
تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1403
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Nahid Kazemi Kheirabadi
Department of English Language, Shahreza Branch, Islamic Azad University, Shahreza, Iran