Relationship between Emotional Intelligence and Translation Competence in Iranian Translation Studies Students: Modeling and Non-modeling Approaches
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان، دوره: 11، شماره: 45
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 114
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFL-11-45_008
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1403
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Narjes Ghafournia
Department of English, Neyshabur Branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran
