Intercultural competence, Intercultural sensitivity, and Language Pedagogy: Perspectives of Iranian Novice and Experienced EFL Teachers
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان، دوره: 10، شماره: 43
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 34
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFL-10-43_013
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1403
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Sina Khalili
English Language Department, Urmia University, Urmia, Iran
Mohammad Mohammadi
English Language Department, Urmia University, Urmia, Iran
