وضعیت اقتصادی خانواده در تعلیم وتربیت وآموزش دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر دانش افزایی خانواده درروندتربیت کودکان می باشد . این مطالعه روی ۲۳۹ نمونه تصادفی خوشه ایی انجام شد. ابزارهای مورد استفاده برای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه وضعیت اقتصادی_ اجتماعی، آزمون های ویژ ه ارزیابی-اخلاق اجتمایی شامل خوش خولقی برخورد مناسب پذیرش اطرافیان و اجتماعیی که در آن زندگی می کنند . از آزمون ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی ارتباط بین متغیرها استفاده شد. یافته های پژوهشی نشان داد که بین وضعیت اقتصادی پذیرش اجتمایی BMI ارتباط معنی داری وجود داشت. بین وضعیت اقتصادی و پذیرش اجتماعی بدن ارتباط معنی داری وجود نداشت.

کلیدواژه ها:

اقتصاد – خانواده – اجتماع – دانش آموزان

نویسندگان

سمیرا نگهبانی دولق

دبیر

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2058303

شناسه ملی سند علمی:

EMACO01_1479

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

نگهبانی دولق، سمیرا،1402،وضعیت اقتصادی خانواده در تعلیم وتربیت وآموزش دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی،تهران،https://civilica.com/doc/2058303

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، نگهبانی دولق، سمیرا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1402، نگهبانی دولق؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.