بررسی روش تدریس بارش مغزی و نقشه مفهومی

استفاده از روش های نوین تدریس خصوصا روش هایی که دانش آموزان را با فرایند یادگیری درگیر می کند . یادگیری را برای آن ها ماندگار تر و جذاب تر می کند و بازده یادگیری را افزایش می دهد. و همچنین با عث ایجاد خلاقیت در آنها می شود . معلم باید باروشهای مختلف تدریس آشنا باشد و باید بدانددر کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید.شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، کتاب علوم تجربی دوره ابتدایی ، دانش آموز ، معلم