بررسی رابطه مهارت های ارتباطی با عملکرد شغلی معلمان

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی با عملکرد شغلی معلمان انجام گرفته است. تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به تعداد ۵۰۰ نفر بود که از بین آن ۲۰۷ نفر با توجه به جدول مورگان به طریق تصادفی ساده انتخاب و به پرسشنامه های مهارت های ارتباطی و عملکرد شغلی پاسخ دادند. جهت تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین مولفه های مهارت های ارتباطی با عملکرد شغلی رابطه معنی دار مشاهده نشد و پیش بینی کننده عملکرد شغلی نبودند.

کلیدواژه ها:

عملکرد شغلی ، مهارت های ارتباطی ، معلمان