تاثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر الگوی اورم بر خودکارآمدی کودکان مبتلا به سندرم نفروتیک: یک مطالعه تجربی

مقدمه: مدیریت علائم و روند بیماری سندرم نفروتیک مستلزم خودمراقبتی است. خودمراقبتی ارتباط تنگاتنگی با خودکارآمدی دارد. افرادی که خودکارآمدی بالاتری دارند، معتقدند که در امر مراقبت از خود موفق تر هستند، لذا خود را در اقدامات درمانی بیشتر درگیر می کنند و در نهایت پیامدهای بهتری را نیز کسب می کنند. این مطالعه باهدف تعیین تاثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر تئوری اورم بر خودکارآمدی کودکان مبتلا به سندرم نفروتیک انجام شد. روش­کار: در این مطالعه تجربی، ۷۲ کودک ۱۸-۷ سال مبتلا به سندرم نفروتیک که به بیمارستان مفید مراجعه کردند، به شیوه مستمر انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تخصیص داده شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسش نامه اطلاعات دموگرافیک و پرسش نامه خودکارآمدی کودکان (SEQ-C) بود. مداخله شامل آموزش خودمراقبتی برگرفته از الگوی خودمراقبتی اورم بود که در دو جلسه آموزش حضوری ۶۰ دقیقه ای انجام شد. گروه کنترل اقدامات روتین را دریافت نمود و مداخله جدیدی دریافت نکرد. جمع آوری اطلاعات در شروع مطالعه و یک ماه بعد از پایان مداخله انجام شد. نتایج وارد نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ شدند. در نهایت داده ها با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی شامل میانگین، انحراف معیار، درصد، فراوانی، کای اسکوئر، من ویتنی، تی مستقل و ویلکاکسون تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: در پایان مطالعه داده های ۶۰ نفر تجزیه وتحلیل شد. دو گروه از نظر متغیرهای جمعیت شناختی همسان بودند (P>۰.۰۵). میانگین نمره خودکارآمدی در گروه مداخله و کنترل، قبل از مداخله، به ترتیب ۱۸/۴۲ ± ۶۴/۵۰ و ۱۹/۰۲ ± ۶۴/۷۶ بود و اختلاف معناداری بین دو گروه مشاهده نشد (P>۰.۰۵). یکماه پس از مداخله میانگین نمره خودکارآمدی در گروه مداخله به ۱۴/۶۷ ± ۷۶/۱۰ و در گروه کنترل ۱۷/۰۴ ± ۶۵/۰۶ رسید و میانگین خودکارآمدی بین دو گروه اختلاف معناداری داشت (P<۰.۰۵). بحث و نتیجه گیری: آموزش خودمراقبتی بر اساس الگوی اورم در ارتقای خودکارآمدی کودکان مبتلا به سندرم نفروتیک موثر است. به ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی درمانی توصیه می شود که در آموزش خودمراقبتی به کودکان مبتلا به بیماری های مزمن از الگوی اورم استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

Keywords: education ، self-care ، self-efficacy ، nephrotic syndrome ، children ، آموزش ، خودمراقبتی ، خودکارآمدی ، سندرم نفروتیک ، کودکان