نقش ارتباط با مدرسه معلم و خانواده بر کیفیت زندگی دانش آموزان دوره دوممتوسطه شهرستان گرمی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ارتباط با مدرسه معلم و خانواده بر کیفیت زندگی دانش آموزان مقطع دوره دوم متوسطهشهرستان گرمی صورت پذیرفته است. از میان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گرمی ۱۴۱ نفر ( ۶۵ ) نفر پسر و ۷۶ نفر دختر در مطالعه حاضر شرکت نمودند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه استاندارد سلطانی شال و همکاران ۱۳۹۰ و مقیاس ارتباط با مدرسه، معلم و خانواده واترز و کراس ( ۲۰۱۰ ) می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss نسخه ۲۲ استفاده و داده ها با استفاده از آزمونهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایجبدست آمده از تحقیق نشان داد که ارتباط با مدرسه معلم و خانواده تاثیر مثبت معناداری با کیفیت زندگی دانش آموزان دارند.بنابراین می توان نتیجه گرفت که تمرکز و توجه به نوع رابطه با دانش آموزان، چه در مدرسه و خانواده می تواند بر میزان کیفیتزندگی دانش آموزان اثرگذار باشد که این امر نیازمند آموزش و برنامه ریزی در محیط مدرسه و خانواده می باشد.

کلیدواژه ها:

ارتباط با مدرسه معلم ، خانواده ، کیفیت زندگی ، دانش آموزان دوره دوم متوسطه.