بررسی راهبردهای شناختی در خلاقیت دانش آموزان مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NSPES01_252
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این مطالعه به بررسی راهبردهای شناختی و تاثیر آن ها بر خلاقیت دانش آموزان در مدارس می پردازد. راهبردهای شناختی شامل تکنیک هایی است که به تقویت فرآیندهای تفکر، حل مسئله، و تولید ایده های نوآورانه کمک می کنند. تحقیق حاضر به تحلیل روش هایی مانند تفکر جانبی، تفکر انتقادی، و حل مسئله خلاق می پردازد و تاثیر این تکنیک ها بر توانایی های خلاقانه دانش آموزان را بررسی می کند. نتایج نشان می دهد که اجرای این راهبردها در برنامه های آموزشی به افزایش خلاقیت و بهبود مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله دانش آموزان منجر می شود. به کارگیری موثر این راهبردها در محیط های آموزشی می تواند به تقویت خلاقیت و آمادگی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های آینده کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان