نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری برنامه آموزشی کودکان دارای نیاز های ویژه ( استثنایی)

تکنولوژی آموزشی آموزشی امروزه کاربرد های فراوانی دارد یکی از مهم ترین آن استفاده از این تکنو لوژی برای کمک به یادگیری افراد با نیاز های ویژه است . که سبب ارتباط ، بهبود بخشیدن به یادگیری و تدریس به این افراد میگردد. که طبق نتایج پژوهش موجب تسهیل سازی تمایز گذاری، افزایش انتظارات و پیشرفت ، افزایش انگیزه ، بهبود قابلیت دسترسی و فراهم سازی جایگزین ها در افراد با نیاز های ویژه می گردد . این مقاله با هدف نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری برنامه آموزشی کودکان با نیاز های ویژه( استثنایی ) به نقش فناوری آموزشی در تدریس و آموزش به این افراد می پردازد . . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است . بدین صورت که ابتدا مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در ساختار مقاله به کار رفته است .

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، روش های آموزش ، کودکان با نیاز های ویژه ، یادگیری