اهمیت انگیزه در فرآیندیادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_547

تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1403

چکیده مقاله:

انگیزه تاثیر مستقیمی روی تلاش برای رسیدن به اهداف مشخص دارد. در واقع انگیزه اهداف مشخصی را ترسیم می کند که افراد برای رسیدن به آن تلاش می کنند. انگیزه یکی از عوامل مهم در ساختار آموزشی می باشد که هر گونه اختلال در آن یادگیری و آموزش را دچار مشکل می کند؛ از این رو هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان انگیزه دانش آموزان در یادگیری درس پیام های آسمان می باشد. عوامل موثر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار گسترده و وسیع می باشند، شناسایی این عوامل و رفع مشکلات و نارسایی های سیستم آموزشی بسیار مهم است. یادگیرندگان از نظر شخصیتی، نگرش ها، واکنش های هیجانی، شیوه ها و سبک های یادگیری، سبک های شناختی و غیره با هم تفاوت هایی دارند که یادگیری و نحوه برخورد آن ها با مسائل و مشکلات را تحت تاثیر قرار می دهد. در پژوهش هایی که عملکرد تحصیلی را مورد مطالعه قرار دادند، همواره سبک های یادگیری، انگیزش تحصیلی و درگیری تحصیلی به عنوان متغیر های مهم گزارش شده اند (شریفی، ۱۳۸۵).

نویسندگان

امیرحسین بهرامی

دبیری ادبیات فارسی مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان ایلام پردیس شهید مدرس

امیر بهداروند

دبیری ادبیات فارسی مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان ایلام پردیس شهید مدرس