خلاقیت در آموزش علوم چالش ها و فرصت نادر مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2773

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1403

چکیده مقاله:

خلاقیت در آموزش علوم در مقطع ابتدایی، از مهم ترین و چالش برانگیزترین موضوعات در نظام آموزشی است. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در پرورش خلاقیت در آموزش علوم در مقطع ابتدایی می پردازد. با توجه به محدودیت های برنامه های درسی و روش های آموزشی سنتی، و همچنین محدودیت های زمانی و منابعی که معلمان و مربیان با آن روبرو هستند، پرورش خلاقیت در آموزش علوم با دشواری مواجه است. با این حال، استفاده از روش های آموزشی فعال، پروژه های علمی و فعالیت های عملی، و همچنین به کارگیری فناوری های نوین در آموزش، می توانند به توسعه مهارت های خلاقانه و تفکر انتقادی در دانش آموزان کمک کنند. این مقاله راهکارهای عملی برای ایجاد محیطی که در آن خلاقیت و نوآوری در آموزش علوم به طور موثر پرورش یابد، ارائه خواهد داد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ستار پیشداد

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

آسیه پیشداد

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

محسن حسینوند

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

زهرا قنبری

لیسانس آموزش ابتدایی