بررسی علل بی اهمیت بودن درس فرهنگ و هنر در میان دانش آموزان دوره ی اول متوسطه

هدف این پژوهش بررسی دلایل بی اهمیت بودن درس فرهنگ و هنر در میان دانش آموزان دوره ی اول متوسطه می باشد. همانطور که می دانیم هنر می تواند ظرفی شایسته برای تمامی افکار، اندیشه ها و عقاید باشد. بهره گیری از فعالیت های هنری در تعلیم و تربیت باید بخش اساسی هربرنامه ی درسی را تشکیل دهد و آموزش هنری در کنار مهارت های سه گانه ای که به رسمیت شناخته شده اند به عنوان چهارمین مهارت اساسی و پایه در برنامه ی درسی مورد تاکید قرار گیرد و بی مهری، انزوای سنتی و تاریخی از آن رخت بربندد چرا که در پارادایم جدید تعلیم تربیت حفظ استانداردهای بالای آموزشی در گرو قرار دادن هنر به عنوان هسته اصلی برنامه های درسی می باشد. با توجه به نقش و جایگاه منحصر به فرد هنر و فعالیت های مربوط به آن در دستیابی جوامع بشری به رشد و توسعه در ابعاد مختلف علمی،اقتصادی،اجتماعی،اخلاقی و... لازم است اهمیت درس هنر در تربیت دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد. در حالی که اکنون، این درس از طرف دانش آموزان مورد بی توجهی قرار می گیرد و دانش آموزان در ساعات این درس بی رغبت بوده و خلاقیت از خود بروز نمی دهند. به نظر می رسد دلیل اهمیت نداشتن درس فرهنگ و هنر برای دانش آموزان اینست که در دوران ابتدایی هم به درس هنر توجهی نشده است علاوه بر این در دوره های بالاتر هم این درس نه تنها از نظر دانش آموزان بلکه در نظر سایر دبیران نیز بی اهمیت جلوه می شود. و از ساعات این درس برای تمرین یا آزمون دروس دیگر استفاده می شود، یا این درس توسط دبیران غیر متخصص برای دانش آموزان ارایه می شود. همچنین فضای کارگاهی مناسبی برای تدریس این درس در بیشتر مدارس وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ و هنر ، خلاقیت ، هنر ، دانش آموزان