بررسی چالش های دانش آموزان در دوران کرونا و آموزش آنلاین
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1446
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
همه گیری کرونا منجر به تغییرات عمده ای در نظام آموزشی شد و آموزش حضوری به آموزش آنلاین تبدیل گردید. این تغییر ناگهانی چالش های متعددی را برای دانش آموزان به همراه داشت، از جمله دسترسی محدود به فناوری های دیجیتال، کاهش تعاملات اجتماعی و انگیزه، مشکلات روانی و احساسی، و کاهش کیفیت آموزش. این مقاله به بررسی این چالش ها و تاثیرات بلندمدت آنها پرداخته و راهکارهایی همچون تقویت زیرساخت های دیجیتال، ارائه برنامه های انگیزشی، آموزش معلمان و دانش آموزان برای استفاده بهینه از فناوری، و تدوین محتوای آموزشی مناسب را برای بهبود آموزش آنلاین ارائه می دهد. با توجه به تجربه های به دست آمده از دوران کرونا، می توان با ایجاد نظام آموزشی ترکیبی و توجه به عدالت آموزشی، زمینه ای برای ارتقای کیفیت یادگیری در آینده فراهم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان