تاثیر مدارس هوشمند برآموزش دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_473
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مدارس هوشمند بر خلاقیت دانش آموزان می باشد. به عقیده ی صاحب نظران علم روان شناسی و جامعه شناسی دوران کودکی از اهمیت بسزایی در رشد شخصیتی و سلامت اجتماعی افراد جامعه برخوردار است. محیط های شهری و فضاهای عمومی می توانند بستر مناسبی جهت رشد و نمو کودکان فراهم آورند. روان شناسان محیط معتقدند شرایط کالبدی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار انسان دارند. یکی از محیط هایی که انسان بخش عمده ای از عمر خود را در آن سپری می کند محیط آموزشی است. شرایط فیزیکی و کالبدی مدارس نیز رفتار کودکان و نوجوانان را تحت تاثیر خود داشته و بر چگونگی اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی توسط معلمان اثر می گذارد به همین دلیل محیط کالبدی مطلوب زمینه را برای افزایش یادگیری و بروز رفتارهای هنجار مساعد می سازد. مدرسه هوشمند با فراهم نمودن محیطی پویا و جذاب زمینه شکوفایی استعدادهای دانش آموزان را فراهم نموده و انگیزه آنان را برای انجام بهتر فعالیت های درسی افزایش می دهد ..
کلیدواژه ها:
نویسندگان