بررسی تاثیر بسته طرح خوانا بر خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ماکو

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر طرح خوانا برمهارت های ۴گانه خلاقیت (سیالی، انعطاف پذیری، ابتکار، بسط) دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان ماکو در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ اجرا شد. روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بوده است. جامعه آماری این پژوهش همه دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهرستان ماکو در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ را در بر می گیرد و حجم نمونه۹۶ نفر از دانش آموزان این شهرستان است که از کلاس های موجود، ۴کلاس انتخاب و سپس به طور تصادفی ۲ کلاس از مدارسی که طرح خوانا در آن ها اجرا می شد و برای طرح آزمایشی، ۲ کلاس از مدارسی که هنوز در آنها طرح سنتی اجرا می شد پژوهش صورت گرفت، در این پژوهش از پرسشنامه استاندارد خلاقیت تورنس استفاده شده و نتایج نشان می دهد در مدارسی که طرح خوانا اجرا شده، خلاقیت در دانش آموزان توسعه یافته است.

کلیدواژه ها:

طرح خوانا ، خلاقیت ، دوره ابتدایی