معلم و راهکارها و عوامل تاثیرگذار برای افزایش و ایجاد انگیزه در کلاس درس برای دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 246
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_388
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
انگیزه نیروی محرکه ای است که افراد را وادار به اقدام، تعقیب اهداف و دستیابی به نتایج مطلوب می کند. در زمینه آموزش، انگیزه تحصیلی به میل، اشتیاق و عزمی گفته می شود که دانش آموزان برای انجام فعالیت های یادگیری، تلاش برای موفقیت تحصیلی و دستیابی به اهداف آموزشی خود دارند. ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای پرورش یک محیط یادگیری مثبت و ارتقای موفقیت تحصیلی ضروری است. دانش آموزان با انگیزه بیشتر احتمال دارد که فعالانه در مطالعات خود شرکت کنند، اهدافی تعیین کنند و به آنها دست یابند و در مواجهه با چالش ها پافشاری کنند. با القای حس انگیزه در دانش آموزان، همچنین دانش آموزان با انگیزه به سطوح بالاتری از پیشرفت تحصیلی، بهبود مهارت های حل مسئله و افزایش توانایی های تفکر انتقادی می رسند. وقتی دانش آموزان انگیزه داشته باشند، بیشتر درگیر فعالیت های یادگیری می شوند، در مواجهه با مشکلات پافشاری می کنند و برای تعالی تلاش می کنند. معلمان با ارائه تجربیات یادگیری معنادار و چالش برانگیز، ارائه بازخورد سازنده و ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی و تشویقی، نقشی حیاتی در پرورش و حفظ انگیزه دانش آموزان ایفا می کنند. در نهایت، با پرورش انگیزه در دانش آموزان، معلمان می توانند آن ها را برای دستیابی به پتانسیل کامل خود و موفقیت هم در فعالیت های تحصیلی و هم در تلاش های آینده، توانمند کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه حسین زاده حسن آباد
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور، واحد میاندوآب
رویا حسن زاده حسن آباد
سطح دو عمومی (الهیات) حوزه علمیه الزهرا، واحد میاندوآب